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从课堂中了解到，“现代化”是个相对的词，相对于传统而言，且是一个过程。

国家治理体系现代化、农村现代化发展、科技现代化、政治现代化、经济现代化、社会现代化、教育现代化……等含有“现代化”的词语层出不穷。似乎每处每时每刻都在提醒着我们要不断改革创新，加快现代化进程。

从“统治”、“管理”到“治理”的两个转变，体现了国家方面的现代化。经济的发展促使社会的进步，人民对于民主的需求愈发高涨，传统的统治方式不再适用于现代社会，管理方式需做出改变做出创新，适应经济现代化的需要，否则人民不满情绪愈积愈大，社会发展会愈发混乱，不利于社会主义社会的稳定发展。从统治到管理，再到治理，也充分反映了“现代化”的趋势和人民对于“现代化”的需求。

全球经济、科技的快速发展，各国军事装备的研发进步，面对此情此景，我国必须实现科技现代化，不断增强我国的科技教育水平，增强国防实力和文化软实力，才能在世界格局中稳定发展，不受威胁和侵犯。

习近平总书记在十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人民对于生活的需要不再满足于温饱问题得到解决，而是更高质量的美好需要，第三产业必须要对此做出转变，实现现代化提供更优质的服务，增强人民生活的获得感和幸福感，人民才有干劲为建设社会主义奉献出自己的力量。

但是，现代化并不等同于西方化，现代化不仅在意识形态有所体现，更多的也是指科技和生产力，它属于物质文明的范畴。科技和生产力是没有国界的，可以在世界范围内互相交流学习甚至竞争。 而西方化则是完全属于意识形态范畴的。一个国家和一个民族有着各自的历史，引成不同的意识形态。具体反映在信仰、文化、艺术、宗教、礼仪、传承等领域。接受和发展现代化也是接受新事物的发展一个过程，但并不是接受西方国家对我国的思想灌输，实现现代化过程中，我们要反对历史虚无主义，在坚持社会主义的基础上实现全面现代化。